MI CONTEXTO
• Las características del contexto
La comunidad en donde laboro se encuentra al sur de la ciudad de Tehuacán, es de habla náhuatl, es un pueblo indígena en donde sus habitantes tienen distintos trabajos por ejemplo:
EMPLEO: En el campo: siembran distintos productos que son de uno común, sin embargo algunas veces son vendidos a otros comerciantes, quienes a su vez, lo llevan a distintos mercados a vender. De los productos cosechados son: el melón, calabacita, tomate, maíz, ajo y guajes. Estos productos son de riego, mismo que se tiene que comprar el agua en la comunidad vecina y esto hace que las siembras sean caras y por eso muchos ya no quieren dedicar el tiempo en el campo porque es mucha inversión económica, uno, para comprar agua, otra es que los fertilizantes son muy caros y sin estos no se puede asegurar una cosecha.
EN LA MAQUILADORA: La mayoría de los jóvenes y algunos señores, prefieren trabajar en las maquiladoras porque en este trabajo al menos no invierten su dinero y por otra parte, tienen asegurada la raya para la semana.
EL COMERCIO: Existen 10 tiendas de abarrotes, dos estéticas y una conasupo, estos comercios son pequeños ya que la comunidad es chica, a pesar de que existen estos establecimientos, algunos van a la ciudad de Tehuacán a surtirse para la semana.
Esta comunidad cuenta con los servicios como: luz, agua y transporte público. La luz de la comisión federal de electricidad, el cual cubre toda la población. El agua es potable porque esta entubado desde el ojo de agua, en el cual hay una bomba que saca el agua y llena un tinaco de una altura de 20 metros, con el cual distribuye bajo control de válvulas y cada calle le toca alternando un día sí y otro día no. El transporte público hay para trasladarse de esta comunidad a la comunidad vecina pero no para transportar alumnos a la escuela, ya que no son grandes las distancias que los alumnos tienen que recorrer para llegar a la escuela.
Como San Mateo en un puebla chico, no se han dado casos en donde los alumnos desertan por embarazos no deseados, sin embargo en las clases de primaria, secundaria, bachillerato y en la casa de salud, se dan temas de cómo planificar bien en la familia y considero que estas han logrado su fin, por tal motivo hasta ahora no existe este problema en lo educativo.
El ambiente escolar es un poco tenso, ya que en ciclos anteriores no existía un norma que rigiera la institución y los alumnos estaban ya acostumbrados a ser lo que querían, sin embargo en este nuevo ciclo escolar se implemento un reglamento y por tal motivo se siguen mostrando actitudes negativas y rencorosas, pero a pesar de esto, se ha ido mejorando y la participación de los padres es más notorio porque han visto la importancia de compartir la educación como agentes directos. Es visible el machismo que existe en la escuela, sin embargo se protege más a las niñas cuando se muestran actitudes de agresividad que puedan herir sus sentimientos y su integridad física.
Los niños han comprendido que la educación que se imparte en esta institución educativa es con el fin de mejorar las conductas y actitudes, es por ello que se ha visto el cambio de ser personas rechadas a ser aceptados por sus compañeros. Mis alumnos tienen el concepto que en esta etapa de su vida, solo les corresponde estudiar y nada más, sin embargo se les ha apoyado a que tengan una formación integral adecuada al contexto en el que se encuentran.
En estos tiempos modernos, se ha visto que la tecnología de los celulares han sido el principal reto de un docente, ya que este sistema permite que la comunicación sea funcional pero con muchas FALTAS DE ORTOGRAFÍA, tal vez se dirá que “el fin justifica los medios”, sin embargo, los propósitos del plan y programas mencionan son que los alumnos tengan una expresión fluida y precisa. La manifestación en paredes hace notar sobre lo carente que son del cariño de sus padres, y esto propicia que busquen en distintos recursos darse a conocer por muy groseros que estén.
En esta comunidad se encuentran involucradas distintas organizaciones que promueven la cultura, tal es el caso como:
• El trabajo del pepenado (en náhuatl: tlajmachtle)
• El ballet folklórico (encabezado por un joven de la comunidad que posee estas habilidades y organiza presentaciones en distintas celebraciones.)
• Eventos deportivos (futbol rápido: organizado por un grupo de jóvenes que invitaron a otras comunidades y que actualmente participan tres comunidades con sus respectivos equipos los días sábados)
Como he mencionado, por ser una comunidad chica, aún no se ve el pandillerismo, ni la drogadicción, sin embargo se ha visto que con la llegada de la carretera (Oaxaca-Cuacnopalan), la influencia de otros lugares ha puesto el mal ejemplo a los jóvenes de la comunidad, pero la organización del pueblo no ha permitido el avance de estas actitudes negativas, ya que se ha puesto como norma que después de las once de la noche, nadie puede andar en las calles, y si alguien incurre es sancionado con una multa o tal vez encarcelamiento.
Con respecto al impacto ambiental, esta comunidad no tiene gran variedad frutal, sin embargo, posee un ambiente natural en cuanto que posee matorrales y arboles de gran tradición y valor, es por eso que en medio de la organización se ha destinado personal al cuidado de los montes a los cuales solo se pueden visitar contando con el permiso necesario y conveniente.
Este el el contexto de mi comunidad: San Mateo Tlacoxcalco.
GRACIAS.
• Las características del contexto
La comunidad en donde laboro se encuentra al sur de la ciudad de Tehuacán, es de habla náhuatl, es un pueblo indígena en donde sus habitantes tienen distintos trabajos por ejemplo:
EMPLEO: En el campo: siembran distintos productos que son de uno común, sin embargo algunas veces son vendidos a otros comerciantes, quienes a su vez, lo llevan a distintos mercados a vender. De los productos cosechados son: el melón, calabacita, tomate, maíz, ajo y guajes. Estos productos son de riego, mismo que se tiene que comprar el agua en la comunidad vecina y esto hace que las siembras sean caras y por eso muchos ya no quieren dedicar el tiempo en el campo porque es mucha inversión económica, uno, para comprar agua, otra es que los fertilizantes son muy caros y sin estos no se puede asegurar una cosecha.
EN LA MAQUILADORA: La mayoría de los jóvenes y algunos señores, prefieren trabajar en las maquiladoras porque en este trabajo al menos no invierten su dinero y por otra parte, tienen asegurada la raya para la semana.
EL COMERCIO: Existen 10 tiendas de abarrotes, dos estéticas y una conasupo, estos comercios son pequeños ya que la comunidad es chica, a pesar de que existen estos establecimientos, algunos van a la ciudad de Tehuacán a surtirse para la semana.
Esta comunidad cuenta con los servicios como: luz, agua y transporte público. La luz de la comisión federal de electricidad, el cual cubre toda la población. El agua es potable porque esta entubado desde el ojo de agua, en el cual hay una bomba que saca el agua y llena un tinaco de una altura de 20 metros, con el cual distribuye bajo control de válvulas y cada calle le toca alternando un día sí y otro día no. El transporte público hay para trasladarse de esta comunidad a la comunidad vecina pero no para transportar alumnos a la escuela, ya que no son grandes las distancias que los alumnos tienen que recorrer para llegar a la escuela.
Como San Mateo en un puebla chico, no se han dado casos en donde los alumnos desertan por embarazos no deseados, sin embargo en las clases de primaria, secundaria, bachillerato y en la casa de salud, se dan temas de cómo planificar bien en la familia y considero que estas han logrado su fin, por tal motivo hasta ahora no existe este problema en lo educativo.
El ambiente escolar es un poco tenso, ya que en ciclos anteriores no existía un norma que rigiera la institución y los alumnos estaban ya acostumbrados a ser lo que querían, sin embargo en este nuevo ciclo escolar se implemento un reglamento y por tal motivo se siguen mostrando actitudes negativas y rencorosas, pero a pesar de esto, se ha ido mejorando y la participación de los padres es más notorio porque han visto la importancia de compartir la educación como agentes directos. Es visible el machismo que existe en la escuela, sin embargo se protege más a las niñas cuando se muestran actitudes de agresividad que puedan herir sus sentimientos y su integridad física.
Los niños han comprendido que la educación que se imparte en esta institución educativa es con el fin de mejorar las conductas y actitudes, es por ello que se ha visto el cambio de ser personas rechadas a ser aceptados por sus compañeros. Mis alumnos tienen el concepto que en esta etapa de su vida, solo les corresponde estudiar y nada más, sin embargo se les ha apoyado a que tengan una formación integral adecuada al contexto en el que se encuentran.
En estos tiempos modernos, se ha visto que la tecnología de los celulares han sido el principal reto de un docente, ya que este sistema permite que la comunicación sea funcional pero con muchas FALTAS DE ORTOGRAFÍA, tal vez se dirá que “el fin justifica los medios”, sin embargo, los propósitos del plan y programas mencionan son que los alumnos tengan una expresión fluida y precisa. La manifestación en paredes hace notar sobre lo carente que son del cariño de sus padres, y esto propicia que busquen en distintos recursos darse a conocer por muy groseros que estén.
En esta comunidad se encuentran involucradas distintas organizaciones que promueven la cultura, tal es el caso como:
• El trabajo del pepenado (en náhuatl: tlajmachtle)
• El ballet folklórico (encabezado por un joven de la comunidad que posee estas habilidades y organiza presentaciones en distintas celebraciones.)
• Eventos deportivos (futbol rápido: organizado por un grupo de jóvenes que invitaron a otras comunidades y que actualmente participan tres comunidades con sus respectivos equipos los días sábados)
Como he mencionado, por ser una comunidad chica, aún no se ve el pandillerismo, ni la drogadicción, sin embargo se ha visto que con la llegada de la carretera (Oaxaca-Cuacnopalan), la influencia de otros lugares ha puesto el mal ejemplo a los jóvenes de la comunidad, pero la organización del pueblo no ha permitido el avance de estas actitudes negativas, ya que se ha puesto como norma que después de las once de la noche, nadie puede andar en las calles, y si alguien incurre es sancionado con una multa o tal vez encarcelamiento.
Con respecto al impacto ambiental, esta comunidad no tiene gran variedad frutal, sin embargo, posee un ambiente natural en cuanto que posee matorrales y arboles de gran tradición y valor, es por eso que en medio de la organización se ha destinado personal al cuidado de los montes a los cuales solo se pueden visitar contando con el permiso necesario y conveniente.
Este el el contexto de mi comunidad: San Mateo Tlacoxcalco.
GRACIAS.
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